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Semaine des médias / Media literacy week
Le 06/03/2024
Inspirations olympiques
Le 06/03/2024
Ressources disponibles pour les jeux olympiques dans le centre de ressources !
Ressources bilingues Médias Primaire
Le 06/03/2024
Quelques ressources bilingues pour travailler les Médias Primaire ...
Ressources bilingues Medias Collège / Lycée
Le 06/03/2024
Quelques ressources bilingues sur les médias Collège / Lycée
Les petits experts de l'info
Le 17/02/2020
Un nouvel épisode donc de la série #SOSMediaEduc avec des idées de ressources et de petites activités pour préparer la Semaine des Médias au mois de Mars car il n'est jamais trop tôt !
Voici donc la chaine Youtube CSIDoc avec les vidéos des Petits experts de l'info pour décoder les médias et leurs différents aspects Ces vidéos sont utilisables selon les thèmes du cycle 2-3 ( C'est quoi une info ?, D'ou vient l'info ?, Une info est-elle toujours vraie ? ) au cycle 4 (Introduction à la presse...) jusqu'au lycée (la censure, la désinformation, le complotisme, la propagande …)
En espérant que cela vous inspire…Je les utilise personnellement souvent en début de cours et ensuite nous en discutons, nous réalisons une prise de notes communes avec les éléments importants a retenir avant de réaliser des travaux pratiques Si vous voulez en savoir plus, n’hésitez pas à regarder mes séquences sur le manuel numérique CSIEMI
La gazette des mystères Ou parler des fake news sans en avoir l'air...
Le 12/03/2017
Ayant besoin régulièrement de nouveautés et ayant établi un programme d’EMI depuis la sixième, je me retrouve à la veille du Média Month (une version tout personnelle de la semaine de la presse A suivre sur csinews.us ) en train de m'interroger pour trouver une activité à la fois novatrice et pertinente pour les classes de quatrièmes. En effet, je viens de clore une séquence sur la photographie de presse en partenariat avec l’enseignant d'Arts plastiques. Il s'agit donc de trouver un nouveau moyen de parler de la presse ou des médias sans retomber dans quelque chose que nous avons déjà fait avant. Je me creuse la tête, je récapitule : J'essaie de classer les activités que nous avons fait et par élimination il me semble que je vais leur faire un à écrire un article.