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Enseigner en Centre de Doc

Tous les articles de la rubrique « Enseigner en Centre de Doc ».

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Préparer la semaine de la presse 2019 (En fait, le Media Month !)

Chaque année, je garde un très bon souvenir du mois de février car c’est le moment où je prépare la semaine de la presse et des médias : je compile, je consulte les archives, je veille, je dépouille…je m’éclate ! A tel point que comme je l’ai déjà expliqué à plusieurs reprises la « semaine » est...

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Mission GEMI Episode 3 Le détournement : la création de jeux par les élèves

Avec la nouvelle année, une nouvelle envie de réinventer la poudre ! ET surtout de se lancer dans le #funEMI : vous l’aurez bien compris il s’agit encore d’une ruse pédagogique pour mettre un peu de paillettes sur une belle séquence pédagogique bien ficelée !!! Ainsi la création de jeux par les...

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Nouveau Défi Profdoc : Organiser un Digital Month

Alors voilà autre chose : par décret officiel de csidoc, le mois de décembre s’improvise Digital month ou le mis du Numérique D’où vient cette lubie soudaine, me direz-vous ? D’un constat : de plus en plus de demandes au niveau de l’éducation aux médias ont un rapport avec le numérique et le...

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Mission GEMI Episode 2 La chasse au trésor : Les incontournables jeux sérieux en EMI

Après l’utilisation de jeux traditionnels dans le cadre du Centre de doc, notamment par la création d’une ludothèque (voir Mission GEMI Episode 1 :Créer une ludothèque en Centre de Doc), j’ai effectué une plongée archéologique dans mes multiples ressources afin de réaliser une sélection de jeux...

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Les petits Instants'Docs

Cette année,que des petits monstres gentils!!! Je fais cours avec beaucoup de plaisir à chaque fois que je dois accueillir mes classes. En effet mes élèves sont toujours partant toujours attentifs, scolaires en un mot, des petits monstres parfaits. Néanmoins, comme ils ont tendance à ne pas trop...

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Petit traité sur l’utilisation des jeux en classe

Alors voilà ! dans un tourbillon de bonnes intentions, pleine d’idées motivantes, me voilà confrontée lors d’une réunion à une vision de la pédagogie intraitable « Non mais c’est bon ! On ne va pas faire des jeux non plus ! » Ce à quoi je rétorque non nous n’allons pas » faire des jeux », nous...

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Etudier les médias au lycée : des projets coopératifs

Bon commencons petit : Faire de l'EMI au lycée, ça ne semble pas se profiler à l'horizon de manière délibérement explicite ... (Voir mon billet d'humeur Plaidoyer pour l’EMI : Quelle place dans la réforme du lycée ?) Alors pour faire bonne mesure, voilà la suite de mes petites réflexions sur...

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Plaidoyer pour l’EMI : Quelle place dans la réforme du lycée ?

Bon, j’essaie de suivre un peu la réforme du lycée et les plans pour le nouveau baccalauréat entre deux tweets et quelques préparations de cours car forcément je change toutes mes séances deux jours avant de voir les élèves Sinon ce n’est pas drôle. Je suis néanmoins très déçue et en verge de...

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Le kit CSI : Keep calm Doc

AH l'ère de l'information de masse ! Bien obligée de recourir à des statégies de communication efficace et pertinente ... Suite à de nombreuses demandes explicites, voici donc en exclusivité le kit Keep Calm Doc, une série d'affiches à punaiser sans modération dans le Centre de Doc, la salle...

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Et si on s’amusait un peu …ou utiliser la ludification en pédagogie

La mode est aux jeux : serious game, escape game, nous voilà entrainer au pays de la gamification entre Mario Bros et les Pokémons. Si on peut restreindre cela à un phénomène d'actualité, l’inventivité et les innovations pédagogiques viennent cependant souvent du civil. POurquoi donc ne pas s'en...