La Profdoc Rock

Le blog

Réflexions, séquences pédagogiques et outils numériques, écrits depuis le centre de documentation.

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Enseigner en Centre de Doc

Pédagogie active et nouvelles attitudes : le syndrome du prof perdu

L'innovation, ce n'est pas toujours facile. Cette année, j'ai réalisé plus de projets que les années précédentes mais en même temps je me suis posé beaucoup plus de questions. En effet, j'ai beaucoup de mal à remettre en cause mes attitudes de professeur. Complexe de prof-doc sans doute,...

Les publications de CSIdoc

Un espace de discussion en ligne : le Club Zénon au Lycée International de Los Angeles

Le club Zénon est un espace-blog qui propose des questions sur les débats et controverses de la société actuelle, notamment au niveau des médias et de la société numérique. Cet espace de discussion est le résultat d’une réflexion autour de la formation des élèves à l’esprit critique dans le...

S'organiser au Centre de Doc

Il était une fois… La prof doc et les manuels scolaires

Chaque année, au mois de mars, je me retrouve à m'envoyer un mail à tous les enseignants intitulé il est revenu le temps des manuels scolaires. J'avoue que ce n'est vraiment pas mon activité préférée comme vous pouvez vous en douter, j'essaie cependnat de regarder par le petit bout de la...

Les publications de CSIdoc

Favoriser des parcours autonomes

Cahiers Pédagogiques N° 536 - Éduquer aux médias et à l’information Favoriser des parcours autonomes Marjorie Decriem L’auteure présente ici la mise en place d’un manuel numérique en autonomie, projet résultant de nombreuses années d’enseignement en centre de documentation et du constat que...

Enseigner en Centre de Doc

Ma nouvelle aventure : Un manuel numérique en EMI

Ami(e)s prof-docs ! Ne ratez pas ce super numéro plein d'idées, de réflexions, de partage autour de l'EMI. Une vraie mine d'or! Le mien est déjà annoté dans tous les sens! Ce numéro a également été l'occasion pour moi de partager un projet qui me tient à coeur: la réalisation d'un manuel...

Les publications de CSIdoc

Le Média Month au Lycée International de Los Angeles

L’éducation aux médias tient une place cruciale dans la formation des élèves. Le Centre de Documentation du Lycée International de Los Angeles propose un Media Month, intégrant la Semaine de la Presse et des Médias (CLEMI) dans un contexte international. lire l'article sur MLF Monde: ici

Les publications de CSIdoc

Les stéréotypes de genre, une notion ignorée par les fabricants de jouets.

Une bande de lycéens dans les rayons de magasin de jouets en train de regarder aspirateurs roses et Meccanos. Au magasin Toys R’ US de Los Angeles, une grande chaîne américaine de jouets, les clients ont vu ce matin débarquer la classe de première du Lycée International de Los Angeles.

Enseigner en Centre de Doc

Favoriser la créativité ou pirater le Centre de Doc

On parle beaucoup de créativité actuellement en pédagogie. Au Centre de Doc, il me smeble forcément que nous sommes tous créatifs: nous aménageons des espaces conviviaux, nous donnons envie de lire par des tables de livres, nous favorisons la curiosité par des expos. Le problème de la...

Projets EMI et info-doc

La gazette des mystères Ou parler des fake news sans en avoir l'air...

Ayant besoin régulièrement de nouveautés et ayant établi un programme d’EMI depuis la sixième, je me retrouve à la veille du Média Month (une version tout personnelle de la semaine de la presse A suivre sur csinews.us ) en train de m'interroger pour trouver une activité à la fois novatrice et...

Projets EMI et info-doc

Devenir un Maitre Jedi de la Semaine de la presse

ou comment j’organise mes tempêtes de cerveau. J'adore la semaine de la presse. Chaque année, je me replonge dans mes trois classeurs de fiches, mes 10 giga de données (au cas où…) mes 50 tableaux Pinterest… (J’arrive à peu près à classer Et chaque année, je pars dans tous les sens, j'ai le...

Enseigner en Centre de Doc

Les missions documentaires ou réfléchir à un parcours pédagogique en EMI

Déformation professionnelle oblige, je suis connue pour utiliser de nombreux documents supports pour mes cours (reviendrais-je sur le fait que je n’ai pas de cahier????). En ayant réfléchi sur le scénario sur les scénarios pédagogiques, j'en suis venu à structurer mes séquences comme un parcours...