6 révolutions qui dessinent la société de demain by frenchweb

Quand les acteurs de l'économie numérique d'aujourd'hui s'interrogent sur le futur de nos sociétés...

Petits moments qui m'ont fait sourire dont voici les grandes tendances:

Ces vacances m’ont donc permis de réfléchir calmement aux grandes orientations que je souhaite pour le Centre de Doc version 2016. Je sais que je vais encore courir plusieurs lièvres à la fois avec la mise en place de l’EMI, les projets interdisciplinaires, mais me revoici sur le terrain de la culture littéraire.

Je suis régulièrement le blog Clairement doc et ses réflexions autour des projets lecture me font également m’interroger 

A la fin de l’année dernière, je me suis retrouvée un peu démotivée après les semi-échecs de partenariat des concours lecture qui avaient pourtant fonctionné correctement les années précédentes ( voir La place de la lecture en Centre de doc OU....Je veux qu'ils lisent !!!!!!)

Donc chaque année, je suis pire que les élèves de sixièmes pour la rentrée scolaire. J'achète mon agnda et mes cahiers et mes crayons...

En plus dans un Centre de Doc, l'idée étant que tu as toujours besoin de toutes les bricoles possibles et imaginables pour parer à toutes les situations. Je vous propose ma petite liste de courses (adaptée par rapport aux produits que j'utilise ici aux Etats-Unis car on ne peut pas le nier, les Sattes sont les kings des fournitures funs de bureau)

Quelques suggestions pour vous simplifier la vie:

- En dehors des basics (crayons de papier, stylos , colle, ciseaux...) car vous pouvez instaurer le règne de la terreur le plus absolu, au Centre de Doc, on vient toujours sans ses ... crayons, stylos, tubes de colle ou ciseaux..., je fais chaque annee un provision de crayons de couleur et feutres bon marché que je jette sans raffinement dans une grande boite mais qui me permettent d'alleger l'atmosphère en faisant un temps d'"optimisation cognitif" ou mise en couleur de sa feuille...

Ouh le temps passe... Les magasins m'incitent à acheter nouveaux crayons et agenda...

Donc pour ne pas oublier que les profs sont ceux qui ont les plus longues vacances, je me remets intensément au travail et je commence a préparer mon sac de rentrée. Et our y voir un peu plus clair dans tout cela, je vous propose un peu de dépoussierage et accessoirement un bilan de la façon dont je "construis" mon espace informationel au sein du centre de Doc et sur le numérique, le but étant pour moi de débrousailler un peu toutes les applications que j'utilise et faire un point sur celles que j'achéte (1 G de Dropbox, croyez moi ça change la vie...), celles que j'exploite,et sur celles que j'utilise régulièrement ou occasionellement.

Mise à profit des vacances non pas seulement pour se render à la plage mais pour une petite virée à Chicago ( Oui je sais, c’est pas donné à tout le monde…) C’est pour cela que je ramène dans mes bagages des reflexions sur différentes expositions que j’ai pu voir :

La tendance est au Big Data Il faut le savoir. L’exploitation des données dormantes du web est THE sujet incontournable du moment. On a donc commencé par une visite d’une exposistion de la Chicago Architecture Foundation qui propose une analyse en perspective de l’utilisation des données dans le cadre urbain http://bigdata.architecture.org/  (site en anglais)

Des panneaux vous proposaient une explication des Big Data http://bigdata.architecture.org/what-is-big-data/  et de leur utilisation ( urbanisme, architecture, santé, education) Une autre partie de l’exposition visitait les lieux qui utilisaient actuellement des Big datas dans la ville de Chicago.

Une petite application a la fin de l’exposition permettait de profiler votre comportement sur le web Je suis un Social butterfly , un papillon sociel Je butine ca et la. Je n’ai pas mis la main sur cette appli mais elle était vraiment sympa

Mes modalités d’évaluation Parcours de culture numérique 5eme

-Mise en place d’un portfolio numérique pour suivre les étapes création Mes reflexions par ici

-Etapes de retour bilan sur son propre travail par les élevés à partir des portfolios (étayage cognitif)

-Validation de compétences par l’enseignant avec niveau de complexité= possibilité de valider des badges  Plus de details par ici

-Evaluation Peer-to-Peer des productions infographies (Fiche de notation) et concours avec vote

-Mise en place d’un forum de discussion

-Mise en place d’un débat avec rencontre d'une classe de CM2

Le bilan de mon projet #DIYEMI

A travers le MOOC DIYEMI, j’ai réussi à monter un projet concret qui correspond à une réalité de terrain et que j’ai présente à mon équipe de direction pour mettre en place l’année prochaine, ce qui a était accepte sur les heures d’EPI/ projets.

La participation au MOOC m’a beaucoup fait réfléchir sur une évaluation diagnostique (Quels ont les besoins de mon établissement ? de mes élèves ?), sur une analyse des publics et m’a fait prendre conscience de ce que je voulais vraiment apporter aux étudiants dans le cadre d’une formation aux medias.

J’ai également beaucoup apprécié de découvrir des projets novateurs et originaux (Dans le cadre du MOOC, mais aussi grâce aux évaluations des autres participants) Un peu isolée à l’étranger, j’ai pris beaucoup de plaisir à découvrir les enjeux et la créativité de mes collègues.

Par manque de temps, j’ai parfaitement conscience que le descriptif des séances est un peu léger. J’ai choisi de donner mes propres pistes de réflexion. (J’ai deux mois pour bâtir un projet totalement abouti au niveau de l’organisation concrète) et j’ai choisi d’axer ma dernière ligne droite sur une véritable réflexion sur l’évaluation. Que de découvertes et de révélations !!! Je cherchais désespérément des solutions pour réussir à légitimer l’EMI sans pour autant en faire une matière et sombrer dans la catégorisation pure et simple.

J’avais cette année réussi à bricoler un système à partir de points bonus, de validation de compétences qui a tenu a peu près le coup, mais le fait de prendre du temps pour une évaluation Peer-to-Peer, le suivi par portfolio est des pistes qui m’ouvrent un monde de possibilités. Un nouveau chemin, parsemé de copies, de compétences, de badges et de soirées à réfléchir sur mes pratiques pédagogiques… Mais c’est bien cela qui me fait avancer, cette petite lumière d’excitation autour de mes nouvelles découvertes, que je suis impatiente de partager demain avec les petits monstres de mon Centre de Doc.

Cela fait un moment que j'ai un oeil sur NotebookLM de Google ... J'ai de bons restes de la préparation du CAPES de Documentation et du fameux dossier documentaire à résumer... Et bien j'avais commencé à explorer NotebookLM dans cette perspective : créer un dossier documentaire fermé. (J'insiste: C'est vous qui choisissez le corpus de travail et donc les documents à exploiter jusqu'à 50 sources)) Cela a donc commencé comme un fichier Drive amélioré et si c'était intéressant, je n'ai pas réussi à optimiser son potentiel pédagogique. Mais voilà, Google se réveille ! 

Quelques suggestions pour se plonger dans l'enseignement de l'EMI, les coulisses des médias et de l'information 

Petit bilan de mes découvertes IA pour 2024 et des nouveautés pour 2025 ! 

Petit bilan de mes outils numériques favoris en 2024 et des idées à tester pour 2025 ! 

Le mois de novembre a été sous le signe de la culture !

A travers un parcours en ligne mlfmonde Le professeur-documentaliste, passeur culturel (clin d'oeil à Jean-Michel Zakhartchouk! ), j'ai eu l'occasion de fouiller ma bibliothéque pédagogique et de proposer des ressources à consulter et à écouter sur les differents aspects de la politique culturelle d'un centre de ressources ! 

Discuter avec votre bibliothéque.. une drôle de sensation !