Dans la série Piratage pédagogique, je vous propose une véritable ruse de pirate ce mois-ci.

Ayant optimisé mon calendrier et l’utilisation de Trello, j’ai désormais réussi a voir une vision d’ensemble des événements qui se profilent à l’horizon et donc à anticiper un tant soit peu. Mon œil s’est attardé sur la Journée du 11 février consacrée aux femmes en sciences… J’ai donc été recherché sur mes étagères impeccablement rangées (…) le magnifique ouvrage de Rachel Ignotofsky Women in science , qui est super inspirant pour ce genre de projet !

Depuis la semaine dernière, j’ai donc déployé un arsenal pirate pour me rappeler au bon souvenir des enseignants de sciences et de mathématiques.

Proposition 1 : Instants sciences et Instants Maths

Une publication quotidienne sur le fil d’actualité des classes en ligne durant la semaine sur une femme scientifique ou mathématicienne (avec un joli visuel).

Impact enseignant : aucune perte de temps, aucun travail supplémentaire à part un peu de promotion auprès des élèves.

Impact profdoc : Une prise de contact avec les professeurs, des échanges, une discussion voire … plus si affinités...

Proposition 2 : un projet de recherches autour des grands scientifiques

Dans le même mail, on distille, on insinue, on propose un projet autour des scientifiques/ mathématiciens…(femmes et hommes) pour faire une exposition, une émission radio …

Impact enseignant : La graine est plantée… au moins « on va y réfléchir » … Le dialogue est engagé…

Impact profdoc : Le contact est établi En répondant à la première proposition, on réfléchit à d’autres projets … Celui proposé dans le sillage de la semaine des femmes en sciences, mais aussi des projets dont nous avions discuté et qui refont surface !

Un projet autour des Maths et médias, complétement improbable qui sort e nulle part sauf que la veille, ma super copine profdoc  était en train de me filer toutes ces recherches sur ce même sujet !

Le club Einstein qui commence à avoir son petit succès auprès des professeurs de sciences !

Si vous êtes curieux et que vous avez envie de vous lancer par exemple, voici les documents que j’ai utilise pour préparer ce projet … Bonne découverte !

Dans le cadre de la Semaine de la Classe Inversée, la MLF a proposé de nombreuses conférences autour de différents dispositifs ...

Cela m'a permis encore une fois de prendre du recul et de se demander comment on pouvait ensiegner l'Education aux Médias et à l'Information en s'inspirant des nombreuses pratiques de la classe inversée. Vous commencez à me connaitre, il n'en fallait pas plus pour trouver un moyen de pirater les cours et de faire de l'EMI sans en avoir l'air... 

Si cela vous intéresse, l'atelier est disponible sur la chaîne Youtube MLF 

Et voici les liens vers la présentaion et les ressources.

Si cela vous inspire ou vous fait vous poser des quetsions, n'hésitez pas a laisser un petit commentaire ici ou sur twitter @laprofdoc_rock. Ca fait toujours plaisir !  

L'occasion était trop belle !

Un numéro des Cahiers Pédagogiques sur la co-intervention...

C'etait le bon moment pour rappeler à la face de l'univers le rôle des profdocs, leurs expertises, leur inventivité, leur adaptabilité... (Heu leur CAPES...)

Enfin bref, je suis tres contente d'avoir eu l'occasion de publier cette tribune avec la bénediction des Cahiers Pédagogiques , qui font un travail formidable et de qualité.

Soutenons les Cahiers Pédagogiques ! Pour acheter le numéro format papier ou pdf, c'est ici 

 

 

 

Les #profsdocs ne sont pas toujours oubliés : dans le dernier numéro des @CahiersPedago sur la co-intervention contient un bel article sur notre rôle.
Soutenons les Cahiers Péda ! pic.twitter.com/B39rw6kAmH

— MARI0N (@doc_Mari0n) January 20, 2021

Ouh ! Dans ma boule de cristal, je vois bien que 2021 risque encore d'être bien rock n roll !

Enseignants et profdocs, nous avons besoin plus que jamais de solidarité  !  La Mission Laïque Française propose la mise en place d'une communauté des profs docs pour les etablissemnts francais a l'etranger du reseau MLF !!! C'est une jolie victoire par ces temps qui courent ! Il s'agit d'échanger, de partager, de mutualiser , de s'inspirer et d'accéder aux ateliers virtuels du #forumpedagogique de la MLF .

Si vous faites partie d'un établissement MLF, vous pouvez vous inscrire directement sur la plateforme Syfadis (Si vous n'avez pas encore de compte, vous pouvez regarder la petite videopour vous accompagner) 

Un premier atelier virtuel aura lieu le 21 janvier à 13h (heure cote Est) 

Travailler dans un Centre de Documentation en temps de COVID-19 

Le suivant sera consacré à la Semaine de la presse au mois de février. 

Bien sur, je relaierais mes humeurs sur les sujets abordées et les discussions sur ce blog ! N'hesitez pas à jeter un oeil sur Twitter #MLFprofdocs et #SOSprofdocs

Allez Haut les coeurs ! Prendre le temps d'avoir un p[eu de recul sur soi et de savourer les beaux moments C'est cela le but de l'anthologie pédagogique ...

Quelques petits projets à se mettre sous la dent ! Pour moi, ca fait des souvenirs ... pour vous, j'espère des inspirations !

Parce que des fois, jsute on a envie de se rouler en boule et de ne plus penser au quotidien...

Quelques suggestions pour se plonger dans l'enseignement de l'EMI, les coulisses des médias et de l'information 

Petit bilan de mes découvertes IA pour 2024 et des nouveautés pour 2025 ! 

Petit bilan de mes outils numériques favoris en 2024 et des idées à tester pour 2025 ! 

Le mois de novembre a été sous le signe de la culture !

A travers un parcours en ligne mlfmonde Le professeur-documentaliste, passeur culturel (clin d'oeil à Jean-Michel Zakhartchouk! ), j'ai eu l'occasion de fouiller ma bibliothéque pédagogique et de proposer des ressources à consulter et à écouter sur les differents aspects de la politique culturelle d'un centre de ressources ! 

Discuter avec votre bibliothéque.. une drôle de sensation ! 

Quelques informations complémentaires 9 faits à connaître sur Perplexity AI, l’IA qui veut faire vaciller Google