Réflexions, séquences pédagogiques et outils numériques, écrits depuis le centre de documentation.
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J’enseigne à mes élèves la méthode d’investigation documentaire, la construction de réflexes documentaires Et à chaque fois je me pose la question de lancer ma séance. Selon les cas de figures, je commence par une explication ou un exposé, mais je m’aperçois de plus en plus que je ne crée pas...
Typologie de la revue de presse La revue de presse d’actualité : Sélection d’une information récente et analyse de son traitement dans les differents medias. Notions clés : sélection, analyse, angles de vues journalistiques La revue de presse documentaire : recherches d’articles sur un thème ou...
La construction de scénarios pédagogiques est une question qui revient régulièrement en première ligne des questions de docs. Il me semble que c’est la base de notre travail de professeur. J’ai eu souvent des discussions intéressantes sur la nécessité de formaliser les séances en opérant des...
Proposition de déroulement Savoir déjouer les pièges d’Internet (fake, buzz, théories du complot) (1h) 1-Sondage Comment je m’informe ? (a consulter et à rediscuter en fin de séquence) 10 min 2- Presentation Prezi info ou rumeurs avec des exemples discussion 15 min de la diapo 1 à 6 Diapo 7 et 8...
Ils doutent, mais ils me croient Dans le cadre de réflexions autour de l’EMI, j’ai choisi de m’intéresser aux thèmes Médias et manipulation, ce qui recouvre un grand éventail de thématiques. Surfant sur la vague du moment et intéressé par le phénomène des complot, j’ai donc eu l’occasion...
Dans le cadre du MOOC Medias, j'ai l'occasion de travailler sur la manipulation des médias. Je ne vous cache pas que si le sujet m'interesse, c'est parce que je ne vaux pas mieux que mes monstres adolescents et j'ai tendance à croire ce qu'on me raconte " C'est pas vrai...!" et à réfléchir...
Professionnalisme oblige, je me tiens au courant des évolutions, thèses et synthèse autour de l’EMI. Mais aussi cela m’intéresse dans le sens ou travailler autour des connaissances et de leurs moyens d’accès c’est plus que de la simple " éducation à", ce sont les clefs pour donner acces a ce...
A l’heure des théories de la pédagogie positive et du connexionnisme, il semble plus qu’important de prendre en compte le contexte des apprentissages, de faire prendre conscience aux élèves que les conditions de leurs performances passent d’abord par l’environnement dans lequel ils construisent...
Petite pensée de fin d'année spéciale Super héros avec la prochaine émission Rue des écoles La présentation du curriculum d'EMI version Marvel à l'école Internationale de Los Angeles. Gros succès Hollywood version!!!
Le « maux » à la mode, c’est de parler du climat scolaire. Sur le principe, cela me semble un axe très prometteur pour l’évolution des pratiques et l’adaptation des enseignements, mais d’un autre cote en y réfléchissant bien, il me semble que ça n’est pas non plus comme si on venait de découvrir...
Lors de formations entre collègues prof-docs qui se font parfois rares à l’étranger, une des questions revenait sur l ;’organisation des séquences pédagogiques et surtout leur valorisation. Comment expliquer aux autres membres de la communauté scolaire que je fais des cours ? En formalisant mes...
